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PG电子

PG电子是一所由PG省人民政府主办、PG省教育厅主管,以信息技术为支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,以开放教育方式,面向全体社会成员开展开放教育学历教育和非学历教育的省属公办新型本科高等学校。其前身是1979 年5月建校的PG广播电视大学。2010 年10月,国务院批准PG作为国家深化教育体制综合改革、探索开放大学建设模式的5 个试点省(市)之一。2012年12月26日,教育部批准PG广播电视大学更名为PG电子,成为全国六所之一、中西部唯一试点建设的开放大学。2012年12月28日,PG电子正式挂牌成立。PG省终身教育服务中心、PG省现代远程教育中心、PG省社区教育指导中心、PG省干部在线学习学院、PG乡村振兴教育学院、PG老年开放大学、PG省学分银行设置在其中。2009 年7月,经PG省人民政府批准,PG电子与PG国防工业职业技术学院合并办学,实行“两块牌子、一套班子、一个法人”的开放教育与高职教育“双模式”办学模式及其相应的管理体制和运行机制。同时,学校作为国家开放大学PG分部,是国家开放大学办学体系的重要组成部分,承担着国家开放大学开放教育在PG招生办学的具体任务,具体负责在PG省内组织开展国家开放大学开放教育本科、专科招生、教学、教学管理、学生管理等各项办学工作。

学校成立以来,紧紧围绕国家推动职业教育、终身教育发展和建设学习型社会的总体目标,结合我省经济社会发展对职业人才培养需要,始终坚持社会主义办学方向,坚持职业人才培养要求,落实立德树人根本任务,不断推进全面从严治党、办学制度完善、学科专业发展、教学内涵建设、人才培养模式改革、办学能力提升、建设高水平新型大学,形成了学校独具风貌的职业教育、高等教育、继续教育协同发展、有机融合的办学特色和优势。多年来,学校先后荣获PG省文明单位、PG省征兵工作先进单位、PG省直招士官先进单位、PG省普通高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖等荣誉,并积极推进实施职业教育“提质培优”和“双高”建设,先后成为PG省示范性高职院校、PG省优质高职院校、PG省高水平职业院校培育单位。

学校现有呈贡、学府两个校区,校园面积904亩,建筑面积35.3万平方米,纸质图书71.4万册,电子图书541.11万册,拥有各类数据库21个。建有实验实训大楼和产教融合大楼,以及校内实验实训室138个、校内外实训基地119个和PG省第49、106两个职业技能鉴定所。开设有国家开放大学开放教育本科专业23个、专科专业43个;PG电子开放教育本科专业15个、专科专业45个,其中12个本科专业具有学士学位授予权,“高原农业资源与环境”学科遴选成为“PG省新学科培育计划”25个一流建设学科;PG国防工业职业技术学院高职教育专科专业43个,其中信息与通信技术(ICT)专业群成为PG省A档专业群,13个专业被评为省级现代学徒制试点建设专业。现有在编教职工786人,其中专任教师693人,正高职称50人、副高职称234人,博士74人,硕士495人,“双师型”教师314人;有PG省级重点学科带头人1人、PG省两类人才2人、PG省千人计划人才1人,国家级省级教指委委员19人,昆明市中青年学术和技术带头人1人,省级教学名师3人,省级技能大师1名,省级名师工作室2个,省级立项重点实验室1个,国家级省级科技创新、教学团队5个。现有各类学历教育在校在籍学生21.62万人,其中开放教育学生20.06万人,高职教育学生1.56万人。

学校根据办学需要,按照总部+开放学院、学习中心、教学点的方式,建设覆盖全省城乡的办学体系以及辐射南亚东南亚的境外学习中心,现有28所州(市)和行业(企业)开放学院、23所县(市、区)学习中心、174个教学点;在孟加拉国、马尔代夫、斯里兰卡设立了3个境外学习中心。

今后一个时期,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平总书记关于教育、教育强国建设、教育家精神的重要论述、致PG大学建校100周年重要贺信、考察PG重要讲话批示指示精神,深入学习贯彻党的二十大精神以及省第十一次党代会及省委第十一届三次、四次全会和学校第二次党代会精神,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,全面实施PG省教育高质量发展三年行动计划各项任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,坚定不移按照学校第二次党代会确定的发展目标和任务,坚持以育人为根本、坚持以质量为目标、坚持以人才强支撑、坚持以体系为基础、坚持以改革促发展、坚持以创新增活力、坚持以开放促合作、坚持以平台为载体、坚持以管理增效益、坚持以文化创品牌,加快推进高水平新型大学和高水平职业院校建设,全面建设覆盖城乡、开放高效的终身学习服务体系,更好服务PG学习型社会建设和PG经济社会高质量发展需要,努力为推动PG经济社会跨越式发展,谱写好“中国梦”的PG篇章作出更大贡献。

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